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Berichte aus der Kunst

Lesen Sie hier, wie krea­tiv sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler im Fach Kunst zeigen.

Wunderbare textile Alltagshelfer 

Auch in die­sem Schul­jahr waren die jun­gen Teil­neh­me­rin­nen der Näh-AG krea­tiv und näh­ten mit viel Freu­de prak­ti­sche All­tags­hel­fer: Indi­vi­du­ell genäh­te Turn­beu­tel, klei­ne Han­­dy-Sit­z­­sä­­cke und kusche­li­ge Eulen-Kissen. 

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Obststillleben 

Mit Blei­stift kre­ierten Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus zwei sieb­ten Klas­sen wun­der­schö­ne Obst­still­le­ben, wel­che sie anschlie­ßend kolo­rier­ten. Schau­en Sie hier die Vor­­her- und Nach­her-Wer­ke im Vergleich.

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Monströse Monster 

Schü­le­rin­nen und Schü­ler einer Klas­se 6 schu­fen fan­ta­sie­vol­le, far­ben­fro­he und fröh­li­che Wel­t­raum-Mons­­ter. Kunst­voll mit Deck­far­ben gemalt, mit Lie­be zum Detail, sind die Außer­ir­di­schen gru­se­lig und doch wit­zig und berei­ten beim Anse­hen viel Spaß.

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Ornamente 

Ein genau­es Auge für Details war erfor­der­lich für die Schaf­fung von akri­bisch gezeich­ne­ten Blei­­stift-Wer­ken eines Ober­stu­fen­kur­ses. Kunst­vol­le Orna­men­te von his­to­ri­schen Wies­ba­de­ner Alt­bau­ten gaben die Vor­la­ge für detail­lier­te und reiz­vol­le Zeichnungen.

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Fantasietiere 

Fan­ta­sie­tie­re in schwarz-weiß, gezeich­net mit Fine­li­nern und Filz­stif­ten, kom­po­niert aus einer Viel­zahl an Mus­tern – gestreift, kariert, gepunk­tet, geschnör­kelt – erkun­den fröh­lich ihr Revier, geschaf­fen von Schü­le­rin­nen und Schü­lern einer Klas­se 5.

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Der einsame Baum 

Varia­tio­nen eines ein­sa­men Bau­mes schu­fen Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­se 8. Gemalt wur­de mit Deck­far­ben, in Kom­bi­na­ti­on mit Col­la­­gen-Ele­­men­­ten erga­ben sich viel­fäl­ti­ge und fas­zi­nie­ren­de Bilder.

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Wege des Gestaltens 

Viel Raum für Inter­pre­ta­tio­nen bie­ten die Male­rei­en in Acryl von Schü­le­rin­nen und Schü­lern der Ober­stu­fe. Schau­en Sie hier die beein­dru­cken­den und viel­schich­ti­gen Werke.

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Die Kunst öffnet die Türen 

Eine beson­de­re Aus­stel­lung prä­sen­tier­te die Fach­schaft Kunst den Besu­chern beim Tag der offe­nen Tür: Aus den Jahr­gän­gen von Klas­se 5 bis zum Leis­tungs­kurs der Ober­stu­fe wur­den Bil­der und Zeich­nun­gen vorgestellt.

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Neues Kleid für Raum 303 

Mal­ak­ti­on zur Innen­raum­ge­stal­tung eines Kunst­raums Wenn man sich an eine sol­che Auf­ga­be her­an­macht, dann wird man sich ein­las­sen müs­sen. Natür­lich zunächst auf sich selbst, dann aber auf die Wider­stän­dig­keit der Umstän­de, all die Gege­ben­hei­ten eben. Weil wir uns an das was ist ja längst gewöhnt haben. Mit wel­cher Stra­te­gie nun

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Kreativwettbewerb-Kreiere deinen Roboter 

Die­ses Jahr stand der Kre­a­­­tiv-Wet­­t­­­be­­­werb der Elly-Heuss-Schu­­­le unter dem The­ma „Robo­ter“. Vie­le Schü­le­rin­nen und Schü­ler waren dem Mot­to „Wer­de zum Erfin­der und kre­iere dei­nen eige­nen Robo­ter“ gefolgt und krea­tiv gewor­den, sodass Zeich­nun­gen, gemal­te Bil­der sowie drei­di­men­sio­na­le Model­le ein­ge­reicht wur­den. Beein­dru­cken, dass eini­ge Model­le sogar über eine tech­ni­sche Aus­stat­tung ver­füg­ten und

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