Concurso de lectura en español

Vorlesewettbewerb in spanischer Sprache -
Hessensiege für eine Elly-Heuss-Schülerin und zwei Elly-Heuss-Schüler

Vor den Osterferien haben alle Schülerinnen und Schüler der 6., 7. und 8. Klassen der Elly-Heuss-Schule mit Spanisch als zweiter Fremdsprache am Vorlesewettbewerb in spanischer Sprache teilgenommen.

Nachdem im Klassen- bzw. Kursentscheid zunächst ein Sieger bzw. eine Siegerin ermittelt worden war, traten diese an unterschiedlichen Tagen gegen Mitschüler der Parallelklassen an. Der Jury, bestehend aus Muttersprachlern der jeweiligen Klassenstufen und Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft Spanisch, fiel die Entscheidung oftmals schwer.

Letztlich setzten sich Charlotta Salminen (Klasse 6c, Niveau A1), Maximilian Groneberg (Klasse 7b, Niveau A2, links im Bild) und Linus Wimmer (Klasse 8b, Niveau B1, Bildmitte) erfolgreich durch.

Am 23. April 2012 sind sie als Vertreter der EHS im Instituto Cervantes in Frankfurt am Main gegen andere hessische Schülerinnen und Schüler angetreten und haben alle drei den 1. Platz auf ihrem jeweiligen Niveau erzielt. Eine hervorragende Leistung. ¡FELICIDADES!


J. van Issum
 

ESSEN(Z)WÄNDE

Ein Projekt der Klasse 5e (Profil Kunst/ Ästhetische Bildung)

Das wunderschöne Mensagebäude der Elly-Heuss-Schule, wurde vor einigen Jahren aufwendig saniert und bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in drei Räumen das Mittagessen einzunehmen.

Bereits die Substanz des Gebäudes ist beeindruckend, die Innenräume wurden bei der Sanierung weiß gestrichen. Aufgrund dessen kamen die Schü­le­rin­nen und Schüler der Profilklasse Kunst 5e auf die Idee, die Räume farbiger zu gestalten.

Die Wiesbadener Galeristin Frau Rother er­mög­lich­te den Kon­takt zu der Künstlerin Alexandra Deutsch, die mit der Klasse das Projekt durchführte.

Während eines Atelierbesuchs lernten die Schü­le­rin­nen und Schüler die Arbeitsweise der Künstlerin kennen und entwickelten nach einer gemeinsamen Begehung der Räume ein Konzept.


Die Kinder erstellten Gipsreliefs. Hierzu wurden Esswaren und Teller mit Fantasie­gerichten in Ton als Negativform gedrückt und diese dann später mit Gips ausgegossen.

Die entstandenen Reliefs wurden monochrom bemalt und an die teilweise farbig gestalteten Wände als Fries oder in freier Anordnung angebracht.

Bei der Farbwahl orientierten wir uns an dem Mosaikboden aus der Jahr­hun­dert­wen­de.

Es entstanden drei Räume, die eine wohnliche aber dennoch moderne Atmosphäre zum Essen bieten.





J. Hirsing
 

Die "EWeek" an der Elly-Heuss-Schule

Fast 120 Schü­le­rin­nen und Schüler trafen sich vor einer Woche in der Aula der Elly-Heuss-Schu­le.
Im Rahmen der Aktion "Engineers­Week" machte die Firma IBM den zukünftigen Abi­tu­ri­en­tin­nen und Abi­tu­ri­en­ten Lust auf das duale Studium für Ingenieurberufe:
Das praxisnahe Konzept, neben dem Studium bereits in die Arbeitswelt eingebunden zu werden, ist erfahrungsgemäß hoch motivierend.

Herr Kliener, selbst Ingenieur bei IBM, konnte von seinen eigenen Erfahrungen berichten, die er in Studium und Beruf als Ingenieur gemacht hat. Anschließend gaben zwei Studenten noch einen Einblick in aktuelle Fragestellungen des Ingenieurstudiums. In ihrer Präsentation bauten sie, ausgehend von Rahmenvorgaben wie z.B. Zeit- und Kostenlimit, mit einfachen Mitteln einen funktionsfähigen Neigungssensor, was die Schülerinnen und Schüler sichtlich beeindruckte.

ELLY GOES POP ART -
"Alles ist Kunst, und Kunst ist Alles."
(Andy Warhol)

Mit 190 Schülerinnen und Schülern, die sich aus fünf Kunstkursen sowie zwei Musikkursen der E-Phase zusammensetzten, fuhren wir am 7. März 2012 ins Museum Ludwig nach Köln.

Gruppenweise nahmen die Schüler an einer Führung zum Thema "Pop Art" teil, welche ihnen die im Unterricht erarbeiteten Themen noch einmal von einer anderen Seite zeigten.

Die Werke von Warhol, Lichtenstein, Rauschen­berg usw. im Original zu sehen, beeindruckte die Schülerinnen und Schüler.

Anschließend konnten sie das Museum auf eigene Faust erkunden und hatten dann auch noch Zeit, sich in Köln selbst umzusehen.
Nach einem insgesamt sehr gelungenen Tag kamen wir um 17.30 Uhr wieder in Wiesbaden an.

Die vor Ort gewonnenen Eindrücke werden die künstlerisch-praktische Auseinandersetzung mit der Pop Art Malerei sicherlich bereichern.

Cambridge Advanced English (Niveau C1)

21 erfolgreiche Schülerinnen und Schüler der Elly-Heuss-Schule bestanden die Prüfung im Dezember 2011. Drei von ihnen erreichten sogar das nächst höhere Niveau - C2. Am letzten Schultag vor den Osterferien überreichte Herr Ryztki den Teilnehmern und Teilnehmerinnen ihre Zertifikate.

D. Möller
Cambridge Beauftragte
 

MINT Forum 2012 in Berlin

Eine Initiative des Campus of Excellence

Studieren - was heißt das? Welche Möglichkeiten habe ich, welcher Studiengang interessiert mich und wie verwirkliche ich meine Pläne?

Eine Antwort zu diesen und weiteren Fragen zu finden war das große Ziel des MINT Forums am 4. Januar 2012 in Berlin, einer Veranstaltung des Campus of Excellence, der als gemeinnützige Organisation einige Schüler der Qualifikationsphase der Elly-Heuss-Schule mit dem Projekt „Zukunft MINT“ unterstützt.


 
Zu Gast bei der Konrad Adenauer Stiftung in Berlin konnten neben den am Projekt Teilnehmenden auch weitere interessierte Schüler unserer Schule den vielen Vorträgen lauschen.

Über 30 Referenten vermittelten den anwesenden Schülern aus Wiesbaden, Hof, Ungarn und Polen ihr Wissen rund um das Studium und die jeweiligen MINT Studiengänge (d.h. Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik).

Ein interessantes Impulsreferat zum Beruf des Journalisten vom stellvertretenden Chefredakteur des ZEITmagazins bot den Einstieg zu den folgenden Programmpunkten, die sich jeder Schüler individuell zusammenstellen konnte. Darunter befanden sich u. A Vorträge zu Dualem Studium, Auslandsaufenthalten, Stiftungen und Stipendienprogrammen, aber auch Bewerbungstrainings und die spezielle Vorstellung der MINT Studiengänge.

Dies und der individuelle Austausch mit Studenten, Professoren und Arbeitgebern führten dazu, dass nach dem Wochenende in der schönen Hauptstadt alle 24 Schüler mit vorerst gestilltem Wissensdurst und einem klareren Bild vom MINT Studium nach Wiesbaden zurückkehrten.


Katharina Baumgart
Teilnehmerin des Projekts
 

Joyeux anniversaire!

Prix des Lycéens und deutsch-französischer Jahrestag an der EHS

49 Jahre ist es her, dass Konrad Adenauer und Charles de Gaulle am 22. Januar 1963 in Paris den deutsch-französischen Freund­schafts­ver­trag unterzeichnet haben. Köstliche Crêpes zu bretonischen Preisen in der Eingangshalle, Flaggen vor dem Schulgebäude und ein Gruß auf die Homepage der französischen Partnerschule in St. Brieuc geben nur einen Vorgeschmack auf das große Jubiläum, das wir im kommenden Jahr feiern werden.

Natürlich muss an so einem Tag die französische Sprache im Mittelpunkt stehen. Und die beherrschen einige Schüler und Schülerinnen schon auf auf hohem Niveau: So trafen sich die Französisch-Leistungskurse Q1 und Q3 im Filmraum, debatierten und diskutierten um die Wette, um unter 4 nominierten Büchern des Prix des Lycéens das beste auszuwählen. Gewonnen hat übrigens der Jugendroman „Le temps des miracles“ von Anne-Laure Bondoux Bayard (Paris 2009). Als beste Rednerin wird Virginie Bakuabana das Votum bei der Hessenjury in Frankfurt verteidigen.

In der Pause bewegt sich was

Im Sinne einer „Bewegten Schule“ ist in diesem Schuljahr 2010/2011 an der EHS das Angebot der Bewegten Pause weiter ausgebaut worden. In jeder Mittagspause (von 13.00 Uhr – 13.45 Uhr) besteht nun für die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich in der Bewegten Pause sportlich zu betätigen.

Dazu ist in diesem Zeit­raum je nach Witterungs­be­dingungen die Un­te­re Turn­hal­le oder der Bolz­platz ge­öff­net. Durch ei­nen neu in­stal­lier­ten Ma­te­ri­al­schrank kann der Bolz­platz auch in den großen Pau­sen zum Ball­spie­len und Be­we­gen ge­nutzt wer­den.
Als Spiel– und Sport­ma­te­ri­a­li­en ste­hen den Schü­le­rin­nen und Schü­lern Bas­ket­bäl­le, Vol­leybäl­le, Soft­bäl­le, Jong­la­ge­ge­rä­te, Tisch­ten­nis­schlä­ger und –bäl­le sowie Wave­boards in­klu­sive Schutz­aus­rüs­tung zur Ver­fü­gung. Die teil­neh­men­den Schü­ler­in­nen und Schü­ler wer­den je­weils von Leh­rern aus dem Fach­be­reich Sport so­wie von Schü­le­rin­nen und Schü­lern aus der Ober­stu­fe be­treut und be­auf­sich­tigt.

Die Be­we­gte Pau­se ist hin­sich­tlich ei­ner be­we­gten Schul­kul­tur ein wich­ti­ger Schritt für die Be­we­gungs­för­de­rung al­ler Schü­le­rin­nen und Schü­ler der EHS. Sie stellt ei­nen wei­te­ren Be­stand­teil des Ganz­tags­an­ge­bo­tes dar und ist so­mit ein wei­te­rer Bei­trag zur Schul­ge­sund­heit und Schul­qua­li­tät un­se­rer Schu­le.

J. Knuth

Die Elly–Heuss–Schule stellt sich vor

Auf diesen Internetseiten präsentiert sich Ihnen unsere Schule. Unter der Rubrik "Unsere Schule" finden Sie in kompakter Form verbindliches Informationsmaterial über die Zahlen & Fakten der Schule zusammen mit einigen Bildern unserer Schulgebäude und unser Bildungsangebot. Dazu gehört auch unser aktueller Terminkalender.

Flaggen an der Fassade der EHS zur Fußballweltmeisterschaft.

Da nüchterne Zahlen und Fakten nicht alles sind, haben wir für Sie auf diesen Internetseiten auch einige Impressionen vom Leben an unserer Schule zusammengestellt. So können Sie nähere Eindrücke von unseren Angeboten gewinnen, wie z.B. vom bilingualen Unterricht Englisch, den verschiedenen Veranstaltungen der letzten Monate, von der Sportförderung oder der Musikförderung und vielem mehr. In den Rubriken "Unsere Schüler", "Unsere Eltern" und "Unser Kollegium" stellt sich Ihnen unsere lebendige Schulgemeinde vor, zu der eine Vielzahl von Aktivitäten und Arbeitsgemeinschaften genauso zählen wie unsere Schreibwerkstatt oder der Förderverein.

Über 100 Jahre Tradition in Wiesbaden

Vom Lyzeum II über die Oberschule am Boseplatz zur Elly–Heuss–Schule

Die EHS blickt auf eine lange Tradition in Wiesbaden zurück. Gegründet 1907 als Zweiganstalt der Städtischen Oberen Mädchenschule wurde die Schule bereits 1909 zum selbständigen Lyzeum, führte ab 1931 den Namen "Oberschule am Boseplatz", bevor sie 1955 ihren heutigen Namen nach Elly Heuss–Knapp erhielt. Seit 1966 werden an der Schule Jungen und Mädchen gemeinsam unterrichtet. Einen Blick zurück in die Vergangenheit der EHS wirft auch die Rubrik Geschichte.